以评促教 助力教师教学成长

　　为进一步落实学科核心素养、强化教学工作、提高我校教师教 育教学水平，武汉江南技术学校举行了主题为“每人一节公课”的学科学习活动。

　　据悉，三月份一共有13位教师主动报名参加了公开课展示活动。

　　美术课堂

　　01抽象到生动

　　美术教师余金为公开课准备了精致的电子课件，让学生在感受美术作品色彩冲击的同时，充分理解了美术学科理论术语，以演示助讲解，他简化了教学名词，将美术课上抽象的的理论知识变得生动美丽。

　　计算机课堂

　　02理论到实践

　　高三计算机专业教师吴沛紧抓基础，要求学生熟记计算机应知知识的同时，熟练相关计算机操作步骤，课堂即时检查书写流程，耐心指正，一改计算机机房的沉闷氛围，循循善诱，师生互动有序，课堂目标指向有力。

　　数学课堂

　　03基础到深入

　　中职部数学教师张翔深研数学专业知识多年，在深入了解了中职学生的学习心态，摸清班级数学学习状况之后，独创分层教学模式，将班级学生分成特色学习小组，课堂上进行分层次教学，帮助薄弱学生夯实基础的同时，刺激中层学生的学习激情，充分展现出了青年教师极具特色的钻研劲头和教学探索能力。

　　学校教师深入学习“以评促教，以教促学”的中心思想之后，积极参与公开课活动的同时，相近学科教师也倾情沉入课堂，耐心听课，细致记录，学习先进经验。

　　三月份的听课活动已经落下帷幕，13位教师用精湛的专业知识能力、各具特色的课堂教学方法向我们展示了别样的风采，全校教师也达成了3月至少听评两节课的目标。

　　“每人一节公开课”活动仍在继续，我们期待着其他老师们优质的课堂表现。